Associate of Arts
基础学位或副学士 · 美国两年制的大学学位(相当于本科前两年),通常为 60 个学期学分,往往设计为可衔接转入学士学位。
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36 种学位名称
两年制的大学学位(相当于本科前两年),通常为 60 个学期学分,往往设计为可衔接转入学士学位。
两年制学位,侧重理科或技术方向,通常为 60 学分。
以就业为导向的两年制学位。转读学士学位时,部分大学认可的学分会少一些。
与工作紧密结合的两年制学位,在英格兰、威尔士和北爱尔兰属于第 5 级,通常再读一年即可衔接为学士学位。
第 5 级的职业资格。它不是学位,但常可凭此直接进入学士学位的最后一年。
本科学位,多见于人文、社会科学或商科。在英格兰和澳大利亚通常读三年,在苏格兰和美国读四年。
理科、技术、医疗健康或商科方向的本科学位。美国称 BS,英国和澳大利亚称 BSc。
商科本科学位,涵盖管理、金融、市场营销和运营。
工程类本科学位。注册成为专业工程师另有要求。
教育与教学方向的本科学位。教师资格由各国或各州自行规定。
护理本科学位。护士注册在每个国家都有各自的规定。
英国和澳大利亚常见的法学本科学位。
通常为已有技术类或职业类学分(如 AAS)、希望读完学士学位的人设计。
灵活的学位,可整合多个学科的学分,很受在不同院校积累过学分的成人学生欢迎。
在英国,荣誉学士学位(BA Hons、BSc Hons)就是标准的学士学位。在澳大利亚,荣誉学位通常是在三年制学士之后再读一年。
艺术、人文、社会科学或教育方向的研究生学位。在英国全日制读一年,在美国和澳大利亚通常读一到两年。
理科、技术、医疗健康或商科方向的研究生学位。
面向有工作经验人士的综合管理学位。许多专业在录取时非常看重职业经历。
面向高级管理人员的 MBA,通常一边工作一边以非全日制方式就读。
面向教师、培训师和教育管理者的研究生学位。
公共管理与公共政策方向的研究生学位,学生多为公共部门从业者。
人群健康、卫生政策和流行病学方向的研究生学位。
面向社会工作者的专业学位。社工注册另有规定。
法学研究生学位,通常专攻某一法律领域。
以研究为主的硕士学位,常作为攻读 PhD 的铺垫。
主要以学位论文为基础的研究型硕士。在部分英国大学,博士生会先注册为 MPhil。
在英国,通常是四年制的本硕连读学位,融合学士和硕士层次的学习。
研究型博士学位,凭原创性学位论文授予。DPhil 是 Oxford 及少数其他大学使用的名称。
面向资深管理者的专业博士学位,把研究应用于真实的商业问题。
面向教育从业者和教育管理者的专业博士学位。
以专业实践为基础的博士学位,部分英国大学开设。
面向临床心理学家的实践型博士学位。
面向高级护理岗位的实践型博士学位。
部分英国大学授予,申请者需已发表大量研究成果,并撰写一篇批判性评述。入学要求严格。
美国的法律职业学位。在澳大利亚,JD 是硕士层次的研究生法学学位。
美国的医学学位。在澳大利亚,通常是硕士层次、需先有学士学位才能入读的医学学位。
英国和澳大利亚都公布了按数字分级的国家资格框架。美国没有这样的框架,因此通常用学分来描述学位。
| 学位 | 英格兰、威尔士、北爱尔兰 | 苏格兰 | 澳大利亚 | 美国 |
|---|---|---|---|---|
| 基础学位、副学士 | 第 5 级 | 第 8 级 | 第 6 级 | 约 60 学分 |
| 学士 | 第 6 级 | 第 9–10 级 | 第 7 级(荣誉学位:第 8 级) | 约 120 学分 |
| 硕士 | 第 7 级 | 第 11 级 | 第 9 级 | 通常 30–60 学分 |
| 博士 | 第 8 级 | 第 12 级 | 第 10 级 | 因校而异 |
资格框架:FHEQ(英格兰、威尔士、北爱尔兰)、SCQF(苏格兰)、AQF(澳大利亚)。
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