Pourquoi les formateurs obtiennent des crédits si naturellement
Les diplômes en éducation sont organisés autour des résultats d’apprentissage, tout comme votre semaine de travail. Quand vous analysez un besoin de formation, rédigez des objectifs, construisez une séance et vérifiez qu’elle a porté ses fruits, vous suivez le même cycle que celui qu’enseignent les modules de conception de programmes et d’évaluation. L’évaluateur repère vite ce recoupement.
Votre métier laisse aussi derrière lui une trace abondante : supports de présentation, guides d’animation, storyboards e-learning et rapports d’évaluation. Peu de domaines vous offrent autant de preuves toutes prêtes.
Les intitulés de poste qui se traduisent en crédits
L’expérience de la formation en entreprise et de la formation des adultes pèse le plus. Intitulés courants :
- Chargé de formation, business partner formation ou responsable formation et développement des compétences (L&D)
- Formateur en entreprise, formateur technique ou responsable de la formation commerciale
- Ingénieur pédagogique, concepteur e-learning ou spécialiste des technologies éducatives
- Formateur d’adultes, enseignant en formation professionnelle continue ou évaluateur en apprentissage
- Coordinateur de l’intégration des nouveaux arrivants, coach en entreprise ou responsable d’un programme de mentorat
- Instructeur dans l’armée, la police ou les services de secours
Les missions de formation en freelance ou à temps partiel comptent aussi, à condition de pouvoir les documenter.
Les modules auxquels votre travail correspond souvent
Chaque université établit sa propre liste de modules. Les preuves issues des fonctions L&D correspondent néanmoins régulièrement à des modules comme ceux-ci :
- Théories de l’apprentissage des adultes et apprentissage au travail
- Ingénierie pédagogique et conception de programmes
- Évaluation des apprentissages, mesure de l’impact et feedback
- Formation numérique, hybride et à distance
- Pratique du coaching et du mentorat
- Piloter la formation dans les organisations
Vous avez géré un budget formation ou une équipe d’animateurs ? Des options en leadership ou en gestion de projet peuvent aussi convenir.
Des diplômes à tous les niveaux
| Niveau | Royaume-Uni | États-Unis | Australie |
|---|---|---|---|
| Associate degree | FdA Education and Training | AA in Education ; AAS in Training and Development | Diploma ou Associate Degree in Education |
| Bachelor | BA (Hons) Education and Training ; BA (Hons) Education Studies | BS in Training and Development ; BA in Adult Education | Bachelor of Adult and Vocational Education ; Bachelor of Education Studies |
| Master | MA Education ; MA Education (Digital Learning) | MEd in Adult Learning ; MS in Instructional Design | Master of Education (Adult or Workplace Learning) |
| Doctorat | EdD ; PhD in Education | EdD in Adult Learning ou Organizational Leadership | Doctor of Education (EdD) ; PhD |
Les intitulés varient d’une université à l’autre : considérez-les comme des exemples types. Notre décodeur des intitulés de diplômes explique chaque abréviation. Au niveau master, une solide expérience en L&D peut aussi renforcer votre candidature si vous n’avez pas encore de premier diplôme universitaire.
Ces programmes portent sur la formation en entreprise et la formation des adultes. L’enseignement en milieu scolaire suit sa propre voie d’habilitation, et votre conseiller peut vous expliquer en quoi les deux diffèrent.
Les preuves qui font la différence
- Les supports que vous avez créés : déroulés pédagogiques, guides d’animation, storyboards ou captures d’écran de modules e-learning
- Les données d’impact : retours des apprenants, rapports d’évaluation, taux de complétion et résultats de performance avant et après la formation
- Les qualifications : certifications de formateur de formateurs, qualifications d’évaluateur ou certificats professionnels en L&D
- Une recommandation de votre responsable décrivant les programmes que vous avez conçus et animés
Notre générateur de lettre de recommandation, gratuit, donne à votre responsable une structure claire à suivre. Le diagnostic de vos acquis vous montre ensuite les pièces à rassembler en priorité.
Conseil : retirez les noms de clients et les chiffres confidentiels de vos exemples avant de les partager. Une version anonymisée montre tout aussi bien vos talents de concepteur.
Les carrières de la formation et du développement des compétences
Une qualification reconnue vous aide à accéder à des fonctions plus élevées dans la formation : directeur de la formation, responsable du développement des talents, learning experience designer, consultant en formation ou responsable de programmes de formation des adultes. Avec un master ou un EdD, vous pouvez évoluer vers le développement organisationnel, l’enseignement en formation professionnelle ou la création de votre propre cabinet de conseil.